El miércoles, 12 de mayo, tras la inauguración de la caseta y pese a que las condiciones meteorológicas no eran las más apropiadas, pudimos dialogar con Luis Sastre Jiménez, Doctor en CC Económicas de la UNED, en una Charla coloquio, moderada por Miguel Ángel Arranz, coordinador de UPyD Alcobendas, que tenía por título “LA SITUACION DEL DESEMPLEO EN ESPAÑA”, y donde se repasó la problemática del empleo en nuestro país, desde una perspectiva macroeconómica, y se comentaron el paquete de medidas que acababa de presentar el gobierno socialista esa misma mañana. En el encuentro pudimos contar con la participación y las opiniones del Coordinador Territorial de UPyD en Madrid, Javier García Núñez.
El jueves, 13 de mayo, tuvo lugar el segundo de los actos, un Charla coloquio que tenía por título de partida “PROPUESTAS DE UPyD EN EDUCACION, ANALISIS DEL PACTO DE EDUCACION”, moderada por Emilio Martín, responsable de política local en Alcobendas y donde tuvimos el placer de contar con la presencia de Francisco Romero, profesor de Instituto y coordinador del grupo de educación del Consejo Territorial quien partiendo de las palabras de la portavoz nacional de UPyD, Rosa Díez, sobre los objetivos principales que ha de buscar un Pacto Educativo: "Un sistema educativo común, un modelo educativo eficaz, un sistema público de calidad y una enseñanza integradora", desglosó las 20 propuestas de Unión Progreso y Democracia para un Pacto de Estado de Educación. (documento que podeís consultar en este link --- http://blogs.laverdad.es/rafa-sanchez/2010/2/5/20-propuestas-un-pacto-estado-educacion )
Por su parte Emilio Fayos, Profesor de Instituto y miembro del grupo de educación del Consejo Territorial, explicó los motivos por los que UPyD no ha suscrito el pacto propuesto por el Ministro Gabilondo, entre los que destacan que:
- El Ministerio no pretende una reestructuración completa del sistema educativo sino que propone una serie de retoques del sistema actual pero con la misma base.
- En el pacto no se contempla la recuperación de competencias educativas por el Estado.
- Es importante que no participen solamente las fuerzas políticas sino todos los agentes implicados, como AMPAS, docentes, directores, sindicatos, sociólogos, etc. "Solamente así podremos conseguir diseñar un sistema educativo de calidad y con vigencia duradera", dijo, recordando que ésta es la línea de trabajo que sigue UPyD.
